셋째, 초등학생들의 어휘력이 향상시킨다. 왜냐하면 선생님의 일기

셋째, 초등학생들의 어휘력이 향상시킨다. 왜냐하면 선생님의 일기 검사는 학생들에게 글 쓰는 방법, 일기 쓰는 요령, 좋은 습관 형성 등을 가르치는 교육적 효과가 있다. 예를 들어 초등학생은 아직 언어가 완벽하지 않은 시기이므로 교사는 일기를 통해 학생들의 능력 수준을 알 수 있다. 따라서 일기 검사를 통해 선생님은 학생의 문장능력을 평가하고 다양한 언어를 공급할 수 있다.

Kết quả (Việt) 1:

Thứ ba, nó cải thiện vốn từ vựng của học sinh tiểu học. Sở dĩ như vậy là do việc kiểm tra nhật ký của giáo viên có tác dụng giáo dục qua việc dạy học sinh cách viết, cách ghi nhật ký, hình thành thói quen tốt. Ví dụ, vì học sinh tiểu học chưa hoàn toàn thông thạo ngôn ngữ nên giáo viên có thể tìm hiểu trình độ năng lực của học sinh thông qua nhật ký. Vì vậy, thông qua các bài kiểm tra nhật ký, giáo viên có thể đánh giá kỹ năng viết của học sinh và cung cấp cho các em khả năng ngôn ngữ đa dạng.

Kết quả (Việt) 2:

Thứ ba, nâng cao năng lực từ vựng của học sinh tiểu học. Bởi vì kiểm tra nhật ký của giáo viên có hiệu quả giáo dục, có thể dạy học sinh cách viết, viết nhật ký, hình thành thói quen tốt...... Ví dụ, học sinh tiểu học vẫn đang trong giai đoạn ngôn ngữ không hoàn hảo và giáo viên có thể tìm hiểu về mức độ năng lực của học sinh thông qua nhật ký. Do đó, thông qua kiểm tra nhật ký, giáo viên có thể đánh giá khả năng viết của học sinh và cung cấp nhiều ngôn ngữ.

Kết quả (Việt) 3:

thứ ba, nâng cao từ vựng của học sinh tiểu học. bởi vì kiểm tra nhật ký của giáo viên có hiệu quả giáo dục như dạy học sinh cách viết văn, viết nhật ký, hình thành thói quen tốt. ví dụ, học sinh tiểu học vẫn còn trong giai đoạn ngôn ngữ không hoàn hảo, giáo viên có thể biết được khả năng của học sinh thông qua nhật ký. Do vậy, thông qua việc kiểm tra nhật ký, giáo viên có thể đánh giá các bài viết của học sinh bằng nhiều ngôn ngữ.