ย่อหน้าเนื้อความ<br>มันได้รับการอ้างว่าความสัมพันธ์กับครอบครัวอ่อนแอ ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองอ่อนแอ ตามที่แต่งงาน Hebert อดีตหัวหน้าโรงเรียนที่เรียนวันโรงเรียนสําหรับสาวในควิเบกเศร้าเกี่ยวกับทางเลือกที่ดีสําหรับการเรียนรู้ในโรงเรียนวัน "ครอบครัวเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาประจําวันของลูกๆ" และ "พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวของโรงเรียน และพวกเขาสนับสนุนการเรียนรู้ และการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตนักเรียน ไม่ว่าจะเป็นที่โรงเรียนหรือที่บ้าน" นี้สามารถปรับปรุงขึ้นในครอบครัวเมื่อเรียนรู้ในโรงเรียนประจํา. สิ่งนี้อธิบายว่าเด็กๆ จะหนีจากพ่อแม่และรู้สึกไม่สบายใจที่จะพูดคุยกับผู้ปกครอง นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่าโรงเรียนประจําสามารถทําให้การเชื่อมต่อที่เปราะบางในครอบครัวของเขา อย่างไรก็ตามโรงเรียนประจําช่วยให้ผู้ปกครองดูแลเด็ก นี้ช่วยให้ผู้ปกครองดูแลเด็กเพราะเมื่อพ่อแม่ทั้งสองไปทํางานในต่างประเทศ. พวกเขาไม่มีเวลาดูแลลูกๆ นี้แสดงให้เห็นว่าผู้ปกครองไม่ว่างและทํางานประเทศอื่น พวกเขาควรส่งเด็กไปโรงเรียนประจําเพื่อดูแลลูก ๆ ของเขา นอกจากนี้ยังอธิบายว่าโรงเรียนประจําดูแลเด็กบริโภคและความจําเป็น เด็กควรเรียนโรงเรียนประจําเมื่อเด็กไม่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครอง<br>มันได้รับการอ้างว่าเด็กหลงระเริงในการปฏิบัติที่ไม่พึงประสงค์ เด็กหลงระเริงในการปฏิบัติที่ไม่พึงประสงค์เพราะเด็กอยู่ภายใต้การดูแลของพ่อแม่ของเขาเขาสามารถฉีดยาเสพติดและขโมยที่จะจัดการกับผิดศีลธรรมของเขาเช่นการสูบบุหรี่และการพนัน สิ่งเหล่านี้มาจากโรงเรียนประจํา นี้อธิบายว่าเด็กในโรงเรียนความเสี่ยงการนอนยาเสพติดและการสูบบุหรี่เพราะพวกเขาถูกกดดันและชักชวนเพื่อน. อย่างไรก็ตามเด็กๆ สามารถช่วยเหลือตัวเองได้ พวกเขาสามารถช่วยตัวเองเพราะเด็กๆ ต้องการการตัดสินใจของเขาที่นั่น สิ่งนี้อธิบายว่าเด็กๆ คิดว่าตัดสินใจเองในชีวิต นอกจากนี้ยังอธิบายว่าเด็กสามารถช่วยตัวเองเพราะเด็กจะต้องตัดสินใจในการวางแผนหลักสูตรและหาเพื่อนใหม่ ดังนั้นเด็กควรเรียนโรงเรียนประจําเพราะทําให้เด็กๆ ต้องพยายามตัดสินใจเพื่อชีวิตของเขาด้วยตัวท่านเอง<br><br>มันได้รับการอ้างว่าการเชื่อมต่อกับชุมชนน้อย การเชื่อมต่อกับชุมชนน้อย ตามที่แต่งงาน Hebert กล่าวว่านักเรียนวันโรงเรียนยังดีกว่าสามารถที่จะมีการเชื่อมต่อที่แข็งแกร่งและพวกเขาจะได้รับงานในชุมชนเมื่อพวกเขาจบการศึกษา<br>สิ่งนี้อธิบายว่าการขึ้นเครื่อง shool ทําให้เด็กๆ มีการเชื่อมต่อกับชุมชนน้อยลง เมื่อพวกเขาจะจบการศึกษาพวกเขาจะสูญเสียการเชื่อมต่อเพื่อหางานของคุณในชุมชนหรือรอบท้องถิ่น อย่างไรก็ตามโรงเรียนประจําช่วยรักษาลักษณะปิดสําหรับพฤติกรรม โรงเรียนประจําสามารถช่วยผู้ปกครองดูแลพฤติกรรมของเด็กอย่างใกล้ชิด นี้อธิบายว่าโรงเรียนประจําสามารถช่วยดูแลพฤติกรรมของเด็กใกล้ขงจื๊อ. นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่าเด็กมีบุคลิกที่ดีจะวางตัวเป็นสมาร์ท, เรียบร้อย, ผู้ใหญ่ดีเคารพ. ดังนั้นเด็กควรเรียนโรงเรียนประจําเพราะเด็กสามารถมีบุคลิกภาพที่ดีเมื่อเรียนในโรงเรียนประจํา
đang được dịch, vui lòng đợi..
