The student is motivated and willing to write. She can now finish the writing task but with some grammar lapses still, however these do not impede the overall meaning of the context.
Học sinh là động lực và sẵn sàng để viết. Cô bây giờ có thể hoàn thành nhiệm vụ bằng văn bản, nhưng với một số lapses ngữ pháp vẫn còn, Tuy nhiên chúng không cản trở ý nghĩa tổng thể của bối cảnh.
Các sinh viên có động lực và sẵn sàng để viết. Cô bây giờ có thể hoàn thành nhiệm vụ bằng văn bản nhưng có một số sai sót ngữ pháp vẫn còn, tuy nhiên những điều này không cản trở ý nghĩa tổng thể của bối cảnh.