이사 가던~ 날뒷집 아이 돌이는각시되어 놀던 나~와헤어지기 싫어

이사 가던~ 날
뒷집 아이 돌이는
각시되어 놀던 나~와
헤어지기 싫어서
장독 뒤에 숨어서
하루를 울었고
탱자나무 꽃잎만~~
흔들었~다네
지나버린 어린 시절이사 가던~ 날
뒷집 아이 돌이는
각시되어 놀던 나~와
헤어지기 싫어서
장독 뒤에 숨어서
하루를 울었고
탱자나무 꽃잎만~~
흔들었~다네
지나버린 어린 시절
그 어릴적 추억은
탱자나무 울타리에
피어 오른~다
이사 가던~ 날
뒷집 아이 돌이는
각시되어 놀던 나~와
헤어지기 싫어서

지나버린 어린 시절
그 어릴적 추억은
탱자나무
울타리에
피어 오른~다
이사 가던~ 날
뒷집 아이 돌이는
각시되어 놀던 나~와
헤어지기 싫어서
헤어지기 싫어서
헤어지기 싫어서
헤어지기 싫어서
그 어릴적 추억은
탱자나무 울타리에
피어 오른~다
이사 가던~ 날
뒷집 아이 돌이는
각시되어 놀던 나~와
헤어지기 싫어서

지나버린 어린 시절
그 어릴적 추억은
탱자나무
울타리에
피어 오른~다
이사 가던~ 날
뒷집 아이 돌이는
각시되어 놀던 나~와
헤어지기 싫어서
헤어지기 싫어서
헤어지기 싫어서
헤어지기 싫어서

Kết quả (Việt) 1:

Chúng tôi đã được chuyển đến tôi

trở về nhà, trẻ em chơi tại mỗi lượt, tôi ghét được chia tay từ các ~ và

chương tôi khóc ngày ẩn đằng sau độc
và
Trifoliate cánh hoa màu da cam, nhưng vượt ra ~ ~
~
~
thời thơ ấu đã thông qua chúng tôi đã được chuyển trở về nhà, con chơi trên mỗi đá
: tôi ghét được chia tay từ các ~ và

chương tôi khóc ngày ẩn đằng sau độc
và
Trifoliate cánh hoa màu da cam, nhưng vượt ra ~ ~ ~


là những kỷ niệm thời thơ ấu có thời thơ ấu đã thông qua
Trifoliate cam trên hàng rào là quyền giám đốc điều hành ngang là

~

trở về nhà, trẻ em chơi tại mỗi lần lượt tôi ~ và
Ghét được chia tay từ thời thơ ấu đã thông qua thời thơ ấu





Trifoliate cam hàng rào-peer kỷ niệm phải ~
~
Ed trở về nhà để di chuyển một đứa trẻ chơi trên mỗi đá
: tôi ghét được chia tay từ các ~ và

tôi ghét ghét sự chia tách trong sự chia tách đã phá vỡ trong tôi ghét người

,
rằng những kỷ niệm thời thơ ấu
Trifoliate cam trên hàng rào là quyền giám đốc điều hành ngang là

~

trở về nhà, trẻ em chơi tại mỗi lượt, tôi ghét để phá vỡ ~ và

__
đã trôi qua từ thời thơ ấu của bạn những kỷ niệm là của thời thơ ấu

lên

hàng rào-peer-Trifoliate cam
đã được chuyển đến tôi
Trở về nhà, con chơi trên mỗi đá
: tôi ghét được chia tay từ các ~ và

tôi ghét ghét sự chia tách trong sự chia tách đã phá vỡ trong tôi ghét người

,

Kết quả (Việt) 2:

Di chuyển cách ngày mình
dwitjip con vòng lặp được
sử dụng để chơi với tôi ... và Ridley
không muốn phá vỡ
con rùa ẩn sau
ngày khóc và
chỉ taengja cánh hoa cây ~ ~
~ bị rung chuyển
theo cách của mình qua thời thơ ấu xa ngày di chuyển
trẻ em dwitjip vòng lặp được
sử dụng để chơi với tôi - Ridley và
không muốn phá vỡ
con rùa ẩn sau
ngày khóc và
chỉ taengja cánh hoa cây ~ ~
~ được vẫy tay
​​đi qua thời thơ ấu
những kỷ niệm của thời thơ ấu của họ
trong một bằng gỗ hàng rào taengja
ngay - peer
-ngày di chuyển theo cách của mình
đá mắt dwitjip được
sử dụng để chơi với tôi ... và vàng
Tôi không muốn phá vỡ đi qua thời thơ ấu những kỷ niệm của những thời thơ ấu taengja gỗ hàng rào trên bên phải - peer -ngày di chuyển theo cách của mình đá mắt dwitjip được sử dụng để chơi với tôi ... và Ridley không muốn phá vỡ không muốn phá vỡ không muốn phá vỡ không muốn phá vỡ những kỷ niệm thời thơ ấu mà taengja hàng rào bằng gỗ trên bên phải - peer -ngày di chuyển theo cách của mình vòng con dwitjip được sử dụng để chơi với tôi ... và Ridley không muốn phá vỡ đi qua thời thơ ấu những kỷ niệm của thời thơ ấu của họ taengja gỗ hàng rào trên bên phải - peer -ngày di chuyển theo cách của mình đá mắt dwitjip là các vàng Tôi sử dụng để chơi - và không muốn phá vỡ không muốn phá vỡ không muốn phá vỡ không muốn phá vỡ